UN constat:
(Analyse UFAPEC 11/2018 par D. Houssonloge)
1.« Les jeunes mauvais en lecture »
Le projet ReadInComics a été élaboré en réponse à un constat alarmant : la maitrise de la lecture est en recul chez les élèves francophones en Belgique. Selon l’enquête internationale PIRLS de 2016 qui analyse les capacités de lecture des élèves de 4e primaire (effectuée chez nous par l’ULG) : Les élèves francophones sont les plus faibles lecteurs d’Europe et ils sont en recul par rapport aux enquêtes précédentes (2011 et 2006).
En secondaire, la maitrise de la lecture est aussi en recul selon les résultats des élèves francophones à 15 ans présentés dans l’enquête PISA.
Alors que les performances des élèves s’étaient sensiblement améliorées lors des deux derniers cycles, une baisse est enregistrée en 2015, et la proportion d’élèves aux compétences rudimentaires en lecture repart à la hausse.
La lecture est également en recul en tant que pratique culturelle
D’après une récente étude de l’ONE, 50 % des enfants âgés de 30 mois présentent déjà un retard ou des troubles du langage.
2. La lecture noyée parmi de nombreux loisirs
D’après une enquête française de l’IPSOS et du CNL de 2016 :
- Les jeunes de 7 à 19 ans ont un très grand nombre d’activités de loisirs, en moyenne neuf par semaine.
- La lecture arrive ainsi en 7e position des activités les plus pratiquées hebdomadairement derrière la TV séries (92 %), les jeux vidéos (88 %), les amis (87 %), la musique (86 %), le sport (84 %) et Internet (84 %).
- Au sein de leurs loisirs, les jeunes consacrent en moyenne trois heures par semaine à la lecture pour huit à vingt heures sur leur téléphone/Internet.
Les jeunes ont aujourd’hui un très grand nombre d’activités de loisirs et la lecture arrive en 7e position des activités pratiquées hebdomadairement.
- Les genres de livres le plus lus chez les jeunes sont les romans et les BD : Harry Potter est le livre préféré à la fois par les filles et les garçons et par toutes les tranches d’âge : 6 % des lecteurs l’ont cité comme étant le livre qu’ils préfèrent, devant Titeuf, Astérix, La cabane magique et Hunger Games.
- Il y a de fortes disparités entre les filles et les garçons : Les filles sont beaucoup plus lectrices de romans (69 % en lisent) : après Harry Potter, leurs livres préférés sont Twilight, Le journal d’Anne Frank, After et Violetta.
- Les garçons sont en revanche beaucoup plus lecteurs de BD (65 %) et de mangas (35 %) : après Harry Potter, leurs livres préférés sont Titeuf, Tintin, Astérix et Pokémon.
- Il y a aussi de fortes disparités en fonction de l’âge : Les plus jeunes lisent une plus grande variété de livres et sont significativement plus lecteurs de BD (45 %), de livres illustrés (35 %) et livres d’activités (20 %).
- Les plus âgés sont davantage centrés sur la lecture de romans (67 %) : après Harry Potter, leurs livres préférés sont After, Twilight, Hunger Games et les romans de Guillaume Musso. »
Voici les objectifs de readincomics, projet éducatif et culturel axé sur la promotion de la lecture auprès de la jeunesse mais aussi sur l'échange intergénérationnel. :
Favoriser le développement de la lecture et de la maîtrise de la langue chez les enfants :
L'objectif de ce projet est d'encourager les enfants à développer leur compétence en lecture et leur maîtrise de la langue française, conformément aux priorités éducatives du Ministère de l'Éducation nationale. Pour atteindre cet objectif, le projet readincomics propose de convertir la tablette ou le téléphone en atelier de lecture.
Promouvoir la littérature de jeunesse auprès des enfants :
La littérature de jeunesse tel que les BD est un moyen efficace de développer l'amour de la lecture chez les enfants. En encourageant les enfants à découvrir et à apprécier notre patrimoine littéraire. Ce projet peut les aider à développer des compétences de concentration, de lecture, d'écriture et même de communication importantes.
Encourager l'échange intergénérationnel :
L'interaction intergénérationnelle est une expérience enrichissante qui peut aider à renforcer les liens familiaux et à transmettre des valeurs et des traditions importantes. En favorisant la l’échange entre les enfants et les parents ou grands-parents, le projet readincomics peut aider à promouvoir une compréhension mutuelle et un respect entre les différentes générations. Les enfants peuvent ainsi découvrir le patrimoine culturel et les traditions de leurs parents ou grands-parents.
Favoriser l'apprentissage des langues vivantes :
Outre la maîtrise de la langue française, le projet peut également encourager l'apprentissage des langues vivantes. En exposant les enfants à d'autres langues et cultures, le projet peut les aider à développer une compréhension interculturelle et à se préparer à un monde de plus en plus multilingue.
LES AVANTAGES DU PROJET
- Capter l'attention des enfants,
- Initier les enfants à la lecture,
- Développer leur vocabulaire,
- Donner aux enfants l’amour des livres
- Créer un lien avec l’écriture,
- Aider l’enfant à apprendre à lire,
- Accompagner les enfants durant l’apprentissage de la lecture,
- Les aider à se concentrer sur un texte,
- Partir des BD et / ou les livres illustrés originaux,
- Moderniser l’apprentissage du regard à porter sur Bandes Dessinées originales et / ou les livres illustrés ou non ainsi que de simples textes
- Produire des œuvres proactives pour l’éducation de la jeunesse,
- Faire vivre et / ou revivre les Bandes Dessinées originales et / ou les livres illustrés ou non ainsi que de simples textes,
- Une approche de la lecture facile et didactique pour les enfants en association avec l’école et la famille,
- Nourrir le lien trans-générationnel grâce à l’utilisation des Bandes Dessinées originales et / ou les livres illustrés ou non ainsi que de simples textes connues des parents ou grands-parents,
- Ouvrir au respect du travail des auteurs des œuvres originales,
- Donner du plaisir à observer une histoire, des détails, des couleurs,
- Lecture facile et moderne sur tablette et ordinateur qui peut être associé à la Bandes Dessinées originales et / ou les livres illustrés ou non sortis de l’étagère ou nouvellement achetés,
- Marché des vielles Bandes Dessinées originales et / ou les livres illustrés ou non originaux, relancé,
- S’appuyer sur les succès commerciaux passés ou en lancer d’autres encore inconnus,
- Réduire fortement les coûts de production par rapport au prix de réalisation d’un dessin animé
- Nourrir l’imaginaire des enfants et des grands qui les entourent :Véritable aventure intérieure
Approche technique du projet:
Animer les dessins un par un ou plusieurs à la fois en utilisant les effets vidéos mais les dessins et les vignettes restent ceux de la BD originales. Le projet Readincomics réalisera des vidéos pour animer des bandes dessinées d'une manière subtile et respectueuse de l'œuvre originale. Pour cela, divers effets peuvent être utilisés tels que le zoom, le micro-panoramique, le Ken Burns, l'animation diaporama, la parallaxe, la fenêtre, l'emphase, le flash, le fondu-enchaîné, etc. Ces effets sont utilisés pour montrer ce qu'il y a à découvrir et / ou mettre de l'intensité dans les points forts de la Bande Dessinée originale et / ou du livre illustré ou non, mais aussi de la dramaturgie sans pour autant créer des dessins animés. La bande son comprenant tous les effets nécessaires : musiques, effets sonores, sound-design, bruitages, sons d’ambiances... complètera parfaitement l’image. Ainsi, le travail sur l'animation visuelles et sonore, vise à mettre en avant la bande dessinée originale tout en la rendant plus attrayante pour les jeunes générations.
Approche concurrentielle
- Projet déposé et enregistré,
- Pas trouvé de concurrence,
- Seuls des livres et de BD audio existent surtout pour non voyants: Exemple: application Blynd
Les Bandes Dessinées (BD) et les mangas sont des supports de lecture populaires auprès des jeunes. Cependant, le projet ReadInComics se différencie de la lecture classique de Bandes Dessinées originales et / ou les livres illustrés ou non ainsi que de simples textes en offrant une expérience de lecture multimédia. Il est également différent des BD numériques actuellement disponibles sur le marché, car il met en mouvement les personnages et intègre des éléments sonores à partir des Bandes Dessinées originales et / ou les livres illustrés ou non ainsi que de simples textes. Rien de cela n’existe encore.
L'aspect pédagogique
L’aspect pédagogique de ReadInComics est l’une des originalités qui le distinguent des autres projets de lecture en ligne. En effet, Baroch Editions à travers cette branche d’activité propose une méthode innovante pour aider les enfants à apprendre à lire. Grâce à l’effet « Karaoké » pour le texte, l’enfant peut suivre l’excellente lecture du comédien. Cela stimule la concentration de l’enfant et lui permet d’apprendre les mots plus facilement. En outre, le fait que l’enfant puisse arrêter la lecture à tout moment et la reprendre manuellement à son rythme permet d’adapter l’apprentissage des mots aux besoins de chacun. Enfin, la mise en modernité des œuvres originales et la qualité de la bande son permettent de susciter l’intérêt des enfants pour la lecture et de leur donner envie de continuer à découvrir de nouveaux livres en famille, avec ses parents ou grands-parents ou même seul.
La commercialisation
Le projet envisage deux approches pour le diffuser :
Une, philanthropique consistant à les offrir comme aide à l’apprentissage de
la lecture dans les écoles et autres institutions sur la base de mécénats ou autres
récoltes de fonds,
Une autre,Le projet ReadInComics sera commercialisé à travers toutes sortes de canaux de diffusions et / de distributions comme par exemple : une application et/ou les chaines de TV ou émissions pour enfants, les plateformes de ventes en ligne ou de streaming, les sites et les libraires spécialisés…Le modèle économique pourra aussi être basé sur la vente de licences d’utilisation à d’autres éditeurs pour qu’ils distribuent dans leurs réseaux, les institutions ou les particuliers et/ou par publicité / promotion de leur catalogue sur tous les supports. Le nom ReadInComics, son concept ainsi que son logo et readincomics.com sont des propriétés de Baroch Editions et constitue une branche d’activité de celle-ci à part entière. Tous cela servira à accompagner la commercialisation du projet.
"Nous ne touchons rien à l'oeuvre originale."
C'est la Principale originalité du projet.
Les autres originalités du projet
Par son lien trans-générationnel :
En effet, il permet de partager des BD et / ou les livres illustrés ou non de jeunesse des parents ou même des grands-parents avec les nouvelles générations. Il s'agit donc d'une initiative collaborative intergénérationnelle visant à faire équipe pour aimer lire.
Le passage à travers l'écran devient ainsi un outil pédagogique fort, offrant aux enfants la possibilité d'interagir avec la bande dessinée, d'arrêter la lecture à tout moment et de la reprendre manuellement. Ainsi, la lecture devient ludique, le livre un plaisir.
Par La bande son :
Voix off et celles des personnages :Le projet ReadInComics propose une bande son originale pour les bandes dessinées animées. Cette bande son peut inclure des voix off et celles des personnages, qui peuvent être interprétées par des acteurs connus ou inconnus.
Musique et Bruitage :
Elle peut également inclure de la musique, comme des musiques de films, et des bruitages, très « BD» pour faire vivre les onomatopées. Cette bande son permet de renforcer l'immersion émotionnelle dans une bande dessinée qui devient animée, tout en ajoutant une dimension audio supplémentaire à l'expérience de lecture.
Durée : +/- 45 minutes par BD
Soit le standard des épisodes de séries.
De plus, la mise en modernité des œuvres originales permet de redonner de l'attrait aux livres auprès des plus jeunes en améliorant la lisibilité.Fini les lignes trop serrées...
Le projet ReadInComics propose également un effet « Karaoké »
En effet, le texte se colore en même temps que le comédien le lit. Ainsi, la concentration de l'enfant se fixe sur le texte, ce qui permet de développer l'habitude de lire et donc de faciliter l'apprentissage de la lecture.
Cet effet « Karaoké » est un élément clé de l'apprentissage de la lecture.
Et ceci bien sûr dans différents langages…
Pour un apprentissage des autres langues et de la bonne prononciation... Readincomics rend l’œuvre originale vivante.
L'approche lingustique
ReadInComics bien sûr peut-être exécuté dans différents langages : En effet, le projet Readincomics vise à proposer ces Bandes Dessinées originales et / ou les livres illustrés ou non ainsi que de simples textes réalisés dans différents langages. Ce qui permettra non seulement d’apprendre de nouvelles langues mais aussi d’améliorer la lecture et/ou la prononciation de celles que l’on étudie ou que l’on connait déjà. Cette initiative multilingue contribue ainsi à l’éducation et à l’enrichissement culturel des enfants. ReadInComics innove aussi car cette méthode permet aux enfants d’explorer de nouvelles langues d’une manière interactive et ludique.
Le Marché
- Le marché de la BD en France bat tous ses records, à près de 900 millions d’euros en 2021 (50% manga).
- L’an passé, le secteur français de la BD au sens large (mangas, comics, BD jeunesse et BD de genre) a bondi de 50 % par rapport à 2020, selon le bilan annuel dressé par GfK Market Intelligence
La communication autour du projet :
Elle sera axée sur la promotion des avantages du projet, tels que la modernité, l’interactivité et l’apprentissage des langues. Les réseaux sociaux et les plateformes en ligne seront utilisés pour toucher un large public.
Les lecteurs de BD
(Source Neuvième Art 2015)
De manière générale, l’ensemble des genres compte une part importante de petits lecteurs (moins de 5 bandes dessinées durant l’année c’est-à-dire moins d’une tous les deux mois), y compris les mangas qui sont pourtant lus en de plus gros volumes.
EN CONCLUSION
ReadInComics est un projet qui réinvente la manière de lire des Bandes Dessinées originales et / ou les livres illustrés ou non ainsi que de simples textes en conservant leur charme et leur univers tout en les modernisant pour plaire aux plus jeunes. C’est une occasion unique de partager ces œuvres qui ont marqué plusieurs générations tout en offrant aux enfants une expérience unique de lecture moderne, interactive et amusante qui donne vie aux histoires.
